Abstract
Proses revisi Surat Keputusan (SK) pengangkatan Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (P3K) di Pemerintah Kabupaten Badung masih menghadapi berbagai inefisiensi administratif. Penelitian ini bertujuan menganalisis faktor-faktor penyebab revisi SK yang berlarut-larut dan mengevaluasi upaya peningkatan efisiensi birokrasi melalui pendekatan deliberatif. Dengan metode deskriptif kualitatif, data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan studi pustaka. Temuan menunjukkan bahwa keterlambatan revisi SK disebabkan oleh kesalahan input data, lemahnya koordinasi antarinstansi, keterbatasan SDM, serta belum terintegrasinya sistem informasi. Permasalahan ini termasuk wicked problem, sehingga tidak dapat diselesaikan dengan pendekatan birokrasi konvensional. Penerapan kerangka DIAD (Deliberative, Inclusive, Adaptive Dialogue) dan teori kebijakan deliberatif menjadi solusi untuk mendorong dialog lintas aktor, pelibatan partisipatif, dan responsivitas sistem dalam mengatasi dinamika kepegawaian.
References
- Bowman, J. S., & West, J. P. (2018). Public service ethics: Individual and institutional responsibilities. Routledge,Taylor and Francis Group.
- Baker, D. (2019). A deliberative-democratic theory of policy analysis (dissertation). A Deliberative-Democratic Theory of Policy Analysis. eScholarship, University of California, California.
- Cox, R. W. (2015). Ethics and integrity in public administration: Concepts and cases. Routledge.
- Dye, T. R. (2017). Understanding Public Policy. Pearson.
- Grant, B., & Fisher, J. (2010). Public value: Conjecture and refutation, theory and Ethics. School of Business, Economics, and Public Policy, University of New England.
- Innes, J. E., & Booher, D. E. (2018). Planning with complexity: An introduction to collaborative rationality for public policy. Routledge.
- Kant, I. (1934). Critique of pure reason. translated by Norman Kemp Smith. Macmillan.
- Liou, K. T. (2019). Handbook of Public Management Practice and Reform. Routledge.
- Riccucci, N. (2010). Public administration: Traditions of inquiry and philosophies of Knowledge (Public Management and change series). Georgetown University.